Plano de Aula

Plano de aula: Formando números com as tampinhas

Plano 7 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Leitura, escrita e ordenação (numeros de 3 ordens)

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Adriane Regina Bravo Mendes

Mentor: Carina Espírito Santo

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas

Habilidade da BNCC

(EF02MA02) Registrar o resultado da contagem ou estimativa de quantidade de objetos em coleções de até 100- unidades, realizadas por meio de diferentes estratégias.

Objetivos específicos

Registrar diferentes estratégias de contagem ou estimativa em uma coleção.

Conceito-chave

Formação de números com três algarismos.

Recursos necessários

  • Atividades impressas em folhas;
  • Cartolinas ou papel pardo;
  • Espaço para um painel coletivo;
  • Para um grupo de 32 alunos:

            _ 100 tampinhas de plástico vermelhas,

            _ 100 tampinhas de plástico verdes,

            _100 tampinhas de plástico brancas;

  • Copos plásticos;
  • Pote plástico com tampa;
  • Feijão, ou milho de pipoca, ou clips.



Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Registrar diferentes estratégias de contagem ou estimativa em uma coleção.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

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