Plano de Aula

Plano de aula: Maquete, croqui e planta baixa da sala de aula

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Geometria - Plantas baixas

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Sonia Antunes Caregnato

Mentor: Cibele Diogo Kimura

Especialista de área: Pricilla Cristina Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF02MA13) Esboçar roteiros a ser seguidos ou plantas de ambientes familiares, assinalando entradas, saídas e alguns pontos de referência.

Objetivos específicos

Compreender o espaço da sala de aula em que está inserido esboçando croquis e plantas baixas em situações diversas.

Conceito-chave

Planta baixa.

Recursos necessários

  • Folha de papel A4 branca;
  • Caixa grande (no tamanho de uma caixa de botas);
  • Plástico transparente;
  • Fita adesiva;
  • Tesoura;
  • Canetinha/marcador permanente;
  • Materiais recicláveis, como caixas de remédios e outras;
  • Borracha (cada aluno com a sua);
  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Compreender o espaço da sala de aula em que está inserido esboçando croquis e plantas baixas em situações diversas.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula

Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.

Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Projete e/ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

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