Plano de Aula

Plano de aula: Grandezas e unidades de medidas elétricas básicas

Plano 1 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Cálculo de consumo de energia elétrica

mais ações

Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

Inscreva-se neste tema para receber novidades pelo site e por email.

Habilidades BNCC:

Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Este plano tem uma aplicação mais adequada se ele vier imediatamente antes da aula CIE08_04_ME02. Ambos têm uma correlação lógica e uma interligação de conceitos. Anterior a esta aula, peça que os alunos tragam manuais ou placa de identificação de alguns eletrodomésticos. Sugiro que você traga alguns manuais para fazer uma leitura prévia, com o objetivo de fazer a aula fluir para atender os “esquecidos” e para aqueles que vão trazer informações de algum equipamento mais complexo e com muitas informações, ou ainda para os que vão trazer manuais em língua estrangeira.

Sugestão de leitura: http://www.if.usp.br/gref/eletro/eletro1.pdf

Título da aula
Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Apresente o título da aula. E a seguir, questione os alunos se eles sabem o que é eletricidade. Peça que eles citem algum fenômeno elétrico. Permita que alguns se manifestem voluntariamente. Caso não haja uma manifestação, você pode utilizar perguntas para auxiliar, tais como: “O raio durante a chuva é um fenômeno elétrico? A lâmpada ao acender é um fenômeno elétrico?”, e dizer: “Ao final da aula de hoje nosso objetivo é compreender como funcionam esses fenômenos”.

Novo curso gratuito

Conheça nosso mais novo curso sobre adolescências, neurociência e engajamento nos anos finais

VER CURSO

Conteúdos relacionados