Plano de Aula

Plano de aula: Elaborando o produto final

Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Planejamento e realização de pesquisa estatística

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Cláudia Flora Degrava

Mentor: Fernando de Mello Trevisani

Especialista de área: Rita Batista

Habilidade da BNCC

EF09MA22 - Planejar e executar pesquisa amostral, envolvendo tema de realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Conceito-chave

Gráficos, tabelas, conclusão de pesquisa.

Objetivos específicos

Elaborar gráficos, analisando-os à luz das medidas de tendência central para produzir conclusões.

Recursos necessários

  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
  • Lápis, borracha e caneta.
  • Transferidor e compasso (opcional)
  • Projetor

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Elaborar gráficos, analisando-os à luz das medidas de tendência central para produzir conclusões.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Preparar a turma e comunicar o objetivo da aula.

Discuta com a turma: Comente sobre o que irão fazer na aula evidenciando que se trata de etapas finais de uma pesquisa estatística.

Material complementar:

Traduzindo Pensamento e Letramento Estatístico em Atividades para Sala de Aula: construção de um produto educacional

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