Hipóteses de escrita

Alfabetização: por onde começar?

Planejamento deve partir do nível de conhecimento dos estudantes e nas necessidades de aprendizagem para que avancem

Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização

A psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou educadores a reverem radicalmente seus métodos

Sondagem na alfabetização: por que e como identificar os saberes da turma?

Conhecer os saberes da turma é uma ação importante e precisa ser constante no trabalho do professor alfabetizador

Alfabetização: estratégias para avançar na aquisição da escrita

Usar textos reais como ponto de partida e depois focar em palavras e sílabas possibilitam um trabalho mais significativo

Alfabetização: como analisar a escrita da turma para planejar as atividades

Confira sugestão de atividade de leitura por ajuste para avançar com as crianças que não leem convencionalmente

Alfabetização: identifiquei a hipótese de escrita do meu aluno, e agora?

Com base em duas produções reais, veja o que é possível extrair para planejar as próximas atividades e avançar nas aprendizagens

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

Entenda a importância e os limites dessas práticas, que devem ser trabalhadas de forma lúdica e com intencionalidade pedagógica, e confira exemplos de propostas alinhadas à BNCC

Alfabetização no 2º e 3º ano do Fundamental: estratégias para o cenário atual

Educadoras sinalizam possibilidades de trabalho para impulsionar as aprendizagens dos alunos, que retornaram após quase dois anos de ensino remoto emergencial

Como conduzir a alfabetização no 1º ano do Fundamental?

Crianças que chegam em 2022 ao Ensino Fundamental vêm de uma Educação Infantil no modelo remoto. Saiba como iniciar o processo e continuar avançando nos anos seguintes

Escrita alfabética: como ajudar as crianças que já produzem registros bem próximos ao convencional

As crianças já conseguem ler com facilidade o que elas escrevem. Agora, é preciso chamar atenção para a ortografia

Hipótese silábico-alfabética na Alfabetização: como ajudar as crianças a chegar mais perto da escrita convencional

As crianças já não se contentam mais com o uso de uma letra para cada sílaba e se inquietam ao ler as próprias produções, o que é um bom sinal

Escrita silábica com valor sonoro: o que observar para ajudar a turma avançar

Com escolhas mais pertinentes, as crianças usam uma letra - vogal ou consoante - para representar cada emissão sonora

Você sabe o que é a escrita silábica sem valor sonoro convencional?

Essa é uma fase muito importante no aprendizado, a criança começa a representar cada emissão sonora com uma letra

Escrita pré-silábica: no que devemos prestar atenção

Veja o que deve ser feito (e evitado) no processo de ensino e aprendizagem das crianças nessa hipótese de escrita

Vamos deixar os pequenos escrever do jeito deles

Direito à língua materna

Para ler e escrever em paiter-suruí, os alunos criaram seu próprio material de estudo

8 mitos sobre alfabetização

Independentemente da sua abordagem em sala de aula, listamos as ideias que ainda persistem e que precisam ser abandonadas

Está na hora de arquivar este livro

A cartilha Caminho Suave ajudou a alfabetizar milhões de pessoas. Mas seu método, padronizado e cheio de equívocos, não é uma boa saída

O que é hipótese silábica

Quando as tartarugas incentivam a ler

A curiosidade dos pequenos sobre os répteis serviu de estímulo à alfabetização