Crianças

Folclore: ideias para planejar as atividades na Educação Infantil

Amplie o repertório cultural, explore personagens folclóricas regionais e garanta o protagonismo das crianças

Brincadeiras de percurso promovem o desenvolvimento motor e cognitivo na Educação Infantil

Alinhadas à BNCC, práticas também estimulam as habilidades socioemocionais de bebês e crianças

Educação Infantil: quais elementos são fundamentais para a sala de referência

Entenda como organizar um espaço que estimule as aprendizagens e desenvolvimento de crianças e bebês

Sugestões de atividades para estimular o desenvolvimento da oralidade

Na Educação Infantil, alguns pontos merecem atenção constante para que seja possível realizar as intervenções adequadas

Brincar lá fora: a potência das atividades ao ar livre

O contato com a natureza oferece oportunidades de aprendizagens que podem contemplar o pleno desenvolvimento das crianças

3 tipos de práticas com crianças que são oportunidades de aprendizagem

Na Educação Infantil, é possível proporcionar aprendizagens em práticas da vida diária, sem desrespeitar a autonomia dos pequenos

Como usar materiais de largo alcance ou não estruturados na Educação Infantil

Entenda como esses materiais podem contribuir para o desenvolvimento das crianças, como escolhê-los e pontos de atenção

Direitos de aprendizagem da BNCC: pontos de atenção para professores

Os direitos perpassam a concepção que os profissionais têm de educação, de ensino-aprendizagem e de infância

10 conteúdos sobre atividades de festas juninas para inspirar professores

As festividades podem ser usadas para potencializar aprendizados em leitura, escrita, Matemática e muito mais

É Siri, É Bebê, É Corda

O conto de Milu Leite mergulha na deliciosa e insaciável curiosidade infantil

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil para professores explorarem

Entenda o papel da intencionalidade pedagógica e amplie seu repertório de experiências com o brincar

Veja como trabalhar espaço, tempo e quantidade na Educação Infantil

O campo de experiência Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações ajuda as crianças a interpretar o mundo em seus aspectos físico, simbólico, social e cultural

Escutar, falar, pensar e imaginar na Educação Infantil

Confira sugestões de atividade para o campo de experiência que contempla essas ações, sempre reconhecendo as narrativas dos pequenos

Educação Infantil: como planejar experiências significativas para todos?

A intencionalidade pedagógica é essencial para que o professor se organize e desenvolva atividades que efetivem a inclusão em sala de aula

Educação Infantil: como observar e registrar o desenvolvimento das crianças

Educadoras e especialistas apontam boas práticas e instrumentos de avaliação para garantir o direito dos pequenos à aprendizagem

Brincadeiras sensoriais: entre descobertas e desenvolvimento

Entenda a importância dessas atividades para o desenvolvimento integral dos pequenos e como planejá-las na Educação Infantil

Como trabalhar o campo de experiência Traços, Sons, Cores e Formas?

Veja dicas de atividades para desenvolver na Educação Infantil e explorar um dos campos previstos na BNCC

Brincadeiras de roda: por que e como levá-las para a rotina?

Entenda como elas contribuem com o desenvolvimento das crianças e confira sugestões para tornar esses momentos ainda mais significativos

Dia da Mulher na Educação Infantil: como trabalhar?

Confira propostas para abordar representatividade com as crianças – uma prática que deve ocorrer o ano todo

Como integrar acolhimento e diversidade na Educação Infantil?

Combater preconceitos e valorizar crianças e famílias de diferentes etnias é uma atitude que começa agora e deve seguir durante todo o ano