Diagnóstico inicial

Primeiros passos para a alfabetização matemática

Garanta espaço na rotina para essas aprendizagens e confira dicas para planejar as primeiras atividades do ano na volta às aulas

Como fazer a avaliação diagnóstica nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Especialista e educadores compartilham experiências e sugestões para realizar a verificação inicial das aprendizagens dos alunos no início do ano letivo

Sugestões para elaborar a avaliação diagnóstica de Matemática

Entenda o que levar em consideração na sondagem inicial e como utilizar as informações no seu planejamento

Avaliação diagnóstica: como realizá-la no 4º e 5º ano

Conhecer a turma e identificar suas defasagens e potencialidades é essencial para planejar o trabalho pedagógico e possibilitar o avanço de todos os estudantes

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã

Avaliação diagnóstica: pontos de atenção para fazê-la na alfabetização

A sondagem deve acontecer não apenas na volta às aulas, mas durante todo o ano letivo. Saiba como organizar esses momentos

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

Prolongamento do ensino remoto intensificou a necessidade dessa prática. Educadores contam suas experiências e falam da relevância desses dados para o avanço da aprendizagem na retomada presencial

Avaliação diagnóstica Matemática: planejando e aplicando

Entender os conhecimentos dos alunos é essencial para melhorar a aprendizagem

O que é importante no diagnóstico na Alfabetização

O diagnóstico é importante para entender em que nível das hipóteses de escrita está a criança e como ela pode evoluir

Planejamento: dúvidas na volta à ativa após as férias

Turma difícil? Série diferente? Aluno com deficiência? Especialistas respondem a essas e outras perguntas comuns antes do encontro com a garotada no início do ano letivo

Não basta reprovar, nem postergar os obstáculos

A cultura da reprovação é ineficaz, assim como a proposta de aprovar alunos que não aprenderam. O grande desafio é não deixar ninguém para trás

Avaliar para crescer

No ambiente escolar, a avaliação só faz sentido quando serve para auxiliar o estudante a superar as dificuldades

5 princípios para a hora de pensar numa sondagem na alfabetização

Mara Mansani organizou um passo a passo de como fazer sondagem na alfabetização. Confira suas dicas

Avaliar o tempo todo

Reportagem da edição 271, de abril de 2014, indicada por Elizabete Aparecida da Silva

O construtivismo está nos detalhes

Reportagem da edição 284, de agosto de 2015, indicada por Lino de Macedo

Instrumento a favor ou arma contra os alunos?

Reportagem da edição 9, de dezembro de 1986, indicada por José Eustáquio Romão

Avaliar o tempo todo

A combinação de vários recursos para mensurar o aprendizado é a principal garantia do ensino eficiente. Saiba como promover esse diagnóstico constante em suas aulas

Portfólios ajudam na transição de escolas

Coordenadora sugeriu a produção de portfólios dos alunos para facilitar a mudança de escola

A escola oferece auxílio à aprendizagem?

Apresentamos cinco situações que permitem aos gestores refletir sobre questões que envolvem o apoio pedagógico. No fim do teste, não há tabulação dos resultados ou definição de um perfil, conforme erros e acertos. Clique nas opções para ler os comentários

Apoiar para não ter de recuperar

Saiba quais são os cinco pontos para implementar um sistema de ajuda pedagógica aos alunos