Plano de aula: Comidas de épocas frias e quentes

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF01GE11 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Nesta aula os alunos descobrirão que em determinadas épocas do ano algumas comidas são mais anunciadas e consumidas do que outras. Para isso, as épocas quentes e frias e as comidas mais consumidas em cada uma, serão destacadas em um jogo de dominó.

Portanto, para esta aula, selecione os seguintes materiais: quadro, giz ou marcador, tesoura, papel, lápis, as imagens da aula, as peças do dominó e as regras do jogo (estes três últimos estão disponíveis no item “material complementar”, abaixo).

Material complementar:

Imagens da aula para impressão (a serem usadas na problematização, ação propositiva e sistematização): https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/mPvfDaNbzppkPhfrTxfCwzmgSVAVbVmPMbJg8sqCrVywHWkpWTpbF3nrHUz3/geo1-11und02-imagens-para-impressao.pdf

Peças do Dominó e Regras do Jogo (a serem usadas na ação propositiva): https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/WapbzMkEsa4gPr3KAyeGaTd7sRvGebeafg5wkaQNKkPerau2HhB8JTRrJTXt/geo1-11und02-domino.pdf

Tema da aula