Plano de aula: Tempo de decomposição das embalagens e consumo

Tempo sugerido: 6 minutos.

Orientações: Ao apresentar o título da aula, explique que resíduos é o termo correto ao se referir aos objetos que descartamos e que podem ser reaproveitados de alguma forma. Muitas vezes deparamos, em notícias, sites, com a palavra lixo, que representa aquele descarte que não serve para mais nada.

Pergunte se alguém sabe o que significa consumismo. Conduza a conversa para que concluam que consumir o que é preciso é diferente de adquirir tudo aquilo que tem vontade, comprar por impulso. Querer é diferente de precisar. Comente que a pergunta que devemos sempre fazer antes de comprar algo é:
Eu realmente preciso disso?

Pergunte: E qual a relação entre o consumismo e o problema dos resíduos poluindo o ambiente? Deixe que lancem sua hipóteses para chegar à relação de que a produção de resíduos e o descarte inadequado são a causa dos grandes problemas ambientais que enfrentamos atualmente.