Plano de aula: Interação entre os sistemas locomotor, muscular e nervoso - Parte 1

Para o professor

nteração entre os sistemas locomotor, muscular e nervoso - Parte 1

6º ano

Objetivos de aprendizagem

Relacionar o funcionamento e importância dos sistemas nervoso, muscular e esquelético na sustentação e movimentação dos animais.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF06CI07) Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.

(EF06CI09) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Professor-autor: Otávio José Sírio

Mentor: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza

Sobre este plano:

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Nesta aula, contemplaremos a integração dos sistemas nervoso, muscular e esquelético, sistemas abordados em planos anteriores. É importante para esta aula que os alunos tenham os pré-requisitos oferecidos nos planos precedentes. Será possível ainda observar que duas habilidades serão contempladas, mas não em sua totalidade.   

Para saber mais sobre o assunto contido neste plano consulte:

https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-system/a/the-synapse

https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-system/a/overview-of-neuron-structure-and-function

http://www.museuescola.ibb.unesp.br/subtopico.php?id=2&pag=2&num=3

Materiais necessários para a aula: cards disponíveis no link: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/wzXDj5tNAuHUt9727Q2tgdcsJbYA5sn5hfFvXFKbh4MfmAFcWJ4bgTX6tXcF/atividade-para-impressao-mao-na-massa-cie06-06ve08.pdf  (deverão ser impressos previamente), lápis ou caneta, caderno ou folha, lápis de cor e canetinhas (opcionais).