Plano de Aula

Plano de aula: Somando e subtraindo com o cálculo mental

Plano 6 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre As quatro operações, seus significados e aplicações

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Lucas Henrique Viana

Mentor: Rodrigo Morozetti Blanco

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas



Habilidade da BNCC

(EF06MA03) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.



Objetivos específicos

Utilizar a estratégia do cálculo mental com eficiência para resolver situações-problemas de adição e subtração

Conceito-chave

Utilização do cálculo mental para  efetuar operações de soma e subtração

Recursos necessários

  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não
  • Folhas em branco para registro das estratégias de cálculo mental
  • Dados físicos (ou feitos a partir do modelo disponibilizado)
  • Moedas
  • Calculadoras

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Utilizar a estratégia do cálculo mental com eficiência para resolver situações-problemas de adição e subtração

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Projete ou leia o objetivo com seus alunos

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

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