Plano de Aula

Plano de aula: Circunferência, comprimento e diâmetro

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Circunferência e seus elementos

mais ações

Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

Inscreva-se neste tema para receber novidades pelo site e por email.

Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Paula Vieira Soares

Mentor: Fabrício Eduardo Ferreira

Especialista de área: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF07MA18) - Reconhecimento das propriedades da circunferência (elementos; lugar geométrico; construção com recursos diversos.

Objetivos específicos

Estudar a relação entre comprimento e diâmetro de uma circunferência.

Conceito-chave

Circunferência, comprimento,

Recursos necessários

  • Folha de papel sulfite;
  • Esquadros;
  • Cilindros: Copos, latas, etc. (você pode levar uma quantidade de material suficiente para todos os grupos (de 4 alunos) ou pedir, na aula anterior, que os alunos tragam de casa).

Conhecimentos que a turma deve dominar:

Noções de raio, centro e diâmetro de circunferências.

BOALER, Jo. Mentalidades Matemáticas. 1ª ed. Porto Alegre - RS. Penso, 2018.

DOLCE, Osvaldo. POMPEO, José Nicolau. Fundamentos da Matemática. Volume 9 -  Geometria Plana. São Paulo - SP. Atual, 2005.

SÓ MATEMÁTICA.Virtuous Tecnologia da Informação. Comprimento da circunferência. Disponível em: https://goo.gl/NncDxr  (acessado em 18/03/2018)

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Estudar a relação entre comprimento e diâmetro de uma circunferência.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Apresente o slide, escreva na lousa ou leia para os alunos o objetivo da aula. É importante dividir com o aluno o objetivo da aula.

Propósito: Deixar o aluno ciente do ponto onde queremos chegar com a aula para que ele se sinta mais seguro e em estado de prontidão.

.

Novo curso gratuito

Conheça nosso mais novo curso sobre adolescências, neurociência e engajamento nos anos finais

VER CURSO

Conteúdos relacionados