Resolução da atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Recortando e colando retalhos: cálculo de áreas por decomposição
Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Medição de superfícies
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Alex de Cassio Macedo
Mentora: Maria Aparecida Nemet
Especialista de área: Fernando Barnabé
Habilidade da BNCC
(EF07MA25) Estabelecer expressões de cálculo de área de triângulos e de quadriláteros.
Objetivos específicos
Analisar a importância das decomposições de figuras planas no cálculo de medidas de superfície (área).
Conceito-chave
Obtenção de expressões para o cálculo de áreas
Recursos necessários
- Folha de papel quadriculado (impressão disponível aqui);
- Atividades impressas em folhas.
- Tesoura, régua, lápis, borracha, caderno.
- Dependendo da preferência do professor pode ser usado retalhos de tecido.
Título do plano - Planos de aula - 7º ano
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Analisar a importância das decomposições de figuras planas no cálculo de medidas de superfície (área).
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo da aula
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Neste primeiro momento explique o objetivo da aula de maneira clara e sucinta, argumente que a partir desta aula o aluno(a) será capaz de calcular medidas de superfície ou áreas em diversas situações, decompondo - as em figuras mais simples e conhecidas.
Propósito: Compartilhar o objetivo da aula e motivá-los ao estudo.
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