Plano de Aula

Plano de aula: Eventos independentes

Plano 4 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Classificação de eventos

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Emanoel de Carvalho Silva

Mentor: Tatiane Cristina Guadagnucci

Especialista de área: Rita Batista

Habilidade da BNCC

EF08MA19; EF08MA21

Objetivos específicos

  • ENTENDER O CONCEITO DE EVENTOS INDEPENDENTES;
  • VERIFICAR EVENTOS DISTINTOS E NOTAR SUA RELAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA;
  • CALCULAR A PROBABILIDADE DE EVENTOS INDEPENDENTES.

Conceito-chave

  • EVENTOS INDEPENDENTES; PROBABILIDADE

Recursos necessários

- DATASHOW OU MATERIAL IMPRESSO

Material Complementar ao Professor.

-EVENTOS INDEPENDENTES - PORTAL SÓ MATEMÁTICA

-PROBABILIDADE EM EVENTOS INDEPENDENTES - Prof. Lafayette Jota

-LEITURA DE GRÁFICOS - Gazeta do Povo

-USO DE GRÁFICOS E TABELAS PARA APRESENTAR INFORMAÇÕES - Revista Nova Escola

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  • ENTENDER O CONCEITO DE EVENTOS INDEPENDENTES;
  • VERIFICAR EVENTOS DISTINTOS E NOTAR SUA RELAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA;
  • CALCULAR A PROBABILIDADE DE EVENTOS INDEPENDENTES.

Aula

Orientações
Orientações

Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.

Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 1 MINUTO

Orientação: Leia para a turma o objetivo da aula

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