Plano de Aula

Plano de aula: Leitura de haicais

Plano 3 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Haicai

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Habilidades BNCC:

Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta é terceira aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero haicai e no campo de atuação artístico-literário. A aula faz parte do módulo de leitura.

Informações sobre o gênero: Poema de três versos, num total de 17 sílabas poéticas, geralmente sem rima, nunca expressa sentimentos abertamente; há uma narração de uma situação, como uma fotografia do momento presente, em que uma sensação é sugerida ao leitor.

Materiais necessários: Cópias da coletânea de poemas (ou projeção da coletânea), computador ou tablet com acesso à internet, celular com câmera fotográfica ou câmera fotográfica. Impressora. Pode ser necessário cabo para transferência das fotos da câmera para o computador.

Alternativa para a falta de internet, computador e câmera fotográfica: lápis de desenho e folha sulfite/papel canson.

Dificuldades antecipadas: Ler e compreender haicais previamente selecionados interagindo com o espaço escolar para exercitar o olhar poético para as mínimas situações. Para sensibilizar os meninos, é possível guiar a leitura para que eles percebam como o haicai retrata aspectos simples, ligados à natureza e a fatos cotidianos.

Referências sobre o assunto:

Caqui: Revista Brasileira de Haicai. Disponível em: https://www.kakinet.com/cms/ - Acesso em: 13/8/2018.

GUTTILLA. Rodolfo (org.). Haicai - Coleção Boa Companhia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.

Revista Prosa, Verso e Arte: Matsuo Bashô - dez haikais. Disponível em: https://www.revistaprosaversoearte.com/matsuo-basho-dez-haikais/ - Acesso em: 13/8/2018.

Sumaúma Haicai: http://www.sumauma.net/ - Acesso em: 13/8/2018.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 5 minutos.

Orientações:

  • Projete o slide (ou escreva no quadro) e leia o tema da aula com os alunos.
  • Convide-os a pensar sobre o olhar poético. O que eles entendem por olhar poético?
  • Ouça os alunos e faça as conduções que julgar pertinentes mediante as colocações.

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