Guia de intervenções
Plano de Aula
Plano de aula: Organizando quantidades de coleções diferentes
Plano 4 de uma sequência de 11 planos. Veja todos os planos sobre Trabalhando com quantidades
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Simone de Oliveira da Silva
Mentor: Maria Lydia Mello
Especialista de área: Luciana Tenuta
Habilidade da BNCC
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
Objetivos específicos
- Aprimorar conceitos já estudados;
- Buscar estratégias para a resolução do problema;
- Sistematizar aprendizagens adquiridas na aula;
- Avaliar os alunos, buscando saber se os objetivos da aula foram alcançados.
Conceito-chave
Organizar coleções diferentes
Recursos necessários
- Atividade impressa;
- Lápis e borracha;
- Projetor;
- Tesoura;
- Cola.
Conhecimentos que a turma deve dominar
- Saber contar até 20;
- Diferenciar algarismos de outros símbolos.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
- Aprimorar conceitos já estudados;
- Buscar estratégias para a resolução do problema;
- Sistematizar aprendizagens adquiridas na aula;
- Avaliar os alunos, buscando saber se os objetivos da aula foram alcançados.
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Projete ou leia o objetivo para a turma.
Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.
Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma
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