Atividade para impressão - Mão na Massa - Atividades humanas e a intensificação do efeito estufa
Plano de Aula
Plano de aula: Atividades humanas e a intensificação do efeito estufa
Plano 7 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Efeito estufa
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Habilidades BNCC:
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Nesta aula serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com uma das habilidades de Ciências, que envolve a discussão sobre as implicações do aumento do efeito estufa (EF07CI13). Você observará que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas desta aula podem ter continuidade em aulas subsequentes. Trata-se da sétima aula sobre a temática e será melhor aproveitada se trabalhada após o plano de aula CIE7_12TU06. O objetivo do plano é que os alunos relacionem a intensificação do efeito estufa a algumas ações humanas.
Materiais necessários para a aula:
- Datashow ou cópias dos slides impressos.
- Atividade “Mão na massa - tabuleiro” impressa (um tabuleiro para cada grupo de quatro de alunos).
- Atividade “Mão na massa - cartas” impressa (um jogo de carta para cada grupo de quatro alunos).
- Um dado para cada grupo de quatro alunos.
- Quatro pinos de cores diferentes (para cada grupo de quatro alunos), poderão ser utilizadas no lugar dos pinos tampinhas de garrafa ou outros materiais, a critério do(a) professor(a).
Sugestões de aprofundamento:
- O texto “O que você pode fazer?” lista algumas ações simples para ajudar a conter o aquecimento global. Disponível em: http://www.aquecimento.cnpm.embrapa.br/conteudo/voce.htm
Título da aula
Tempo sugerido: 1 minuto.
Orientações: Organize as carteiras de forma que os alunos consigam visualizar a apresentação. Leia o tema da aula para turma e comente que iremos aprender um pouco mais sobre o efeito estufa e sobre suas consequências. Projete o próximo slide (ou entregue o material impresso aos alunos).
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