Aquecimento
Plano de Aula
Plano de aula: Cadernos, aviõezinhos e bolas de papel
Plano 10 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Resolução de problemas envolvendo medições
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Iábita Fabiana Sousa Azevedo
Mentor: Maria Aparecida Nemet
Especialista de área: Fernando Barnabé
Habilidade da BNCC
(EF07MA23) Resolver situações - problemas que envolvam medidas de superfície, de massa, e outras medidas presentes em situações do cotidiano .
(EF07MA24) Resolução e elaboração de problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares.
Objetivos específicos
- Explorar e compreender situações relacionadas ao uso do papel envolvendo grandezas e medidas.
- Empregar adequadamente medidas de superfície e volume.
- Desenvolver autonomia na resolução de problemas.
Conceito-chave
Unidades massa (grama, quilograma, toneladas), unidades de superfície (metro, centímetro, milímetro), cálculo de área ( m²) e volume (m³,dm³).
Recursos necessários
- Data show
- Folha de papel A4 branca;
- Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
- internet para apresentação de vídeos (opcional).
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
- Explorar e compreender situações relacionadas ao uso do papel envolvendo grandezas e medidas.
- Empregar adequadamente medidas de superfície e volume.
- Desenvolver autonomia na resolução de problemas.
Aula
Unidade de medida de massa - Resolução de problemas
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Projete ou leia o objetivo para a turma.
Propósito: Compartilhar o objetivo da aula a fim de apresentar e explorar informações sobre os diferentes tipos de papéis, suas utilidades e as unidades de medidas relacionadas.
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