Plano de Aula
Plano de aula: Usina eólica
Plano 4 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Uso consciente de energia elétrica
Por: Luciana Francisco
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Nesta aula, encontram-se orientações e uma proposta de atividade para trabalhar com os alunos uma das habilidades de Ciências contempladas nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Você observará que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. Este é considerado o quarto plano de aula e faz parte de um conjunto de aulas relacionadas ao “Uso consciente de Energia Elétrica”. Para saber mais sobre as temáticas desenvolvidas, consulte as aulas CIE8_05ME01, CIE8_05ME02 e CIE8_05ME03.
Esta aula explorará as usinas eólicas, que utilizam a energia dos ventos para converter em energia elétrica, suas vantagens e desvantagens considerando seus impactos ambientais.
Textos complementares (de revistas, jornais e sites) podem ampliar a discussão, motivar e envolver os alunos. Eles também podem servir para o aprofundamento no momento de preparar sua aula. Veja alguns exemplos, nestes links:
- Aneel - Agência Nacional de Energia Elétrica, oferece infográfico sobre energia eólica - Série Fontes de Energia. Disponível no link: <http://www.aneel.gov.br/documents/656877/15142444/E%C3%B3licas/17da6e32-b389-00bf-2d81-432b10cb9f6a?version=1.1> (acesso 29 maio 2018).
- Companhia Energética de Minas Gerais - Cemig. Disponível no link: <http://www.cemig.com.br/pt-br/A_Cemig_e_o_Futuro/inovacao/Alternativas_Energeticas/Paginas/energia_eolica.aspx> (acesso 29 maio 2018).
- Energia eólica em alto-mar é desnecessária no Brasil - Jornal da USP. Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades/energia-eolica-em-alto-mar-e-desnecessaria-no-brasil/> (acesso 29 maio 2018).
- Ilumina - Instituto de Desenvolvimento Estratégico do Setor Energético é uma organização não-governamental voltada para o setor elétrico que oferece diversas reportagens. Para acessá-las, pesquise por “energia eólica”. Disponível em: <http://www.ilumina.org.br/?s=energia+eolica> (acesso 29 maio 2018).
- Renova Energia é uma companhia brasileira de geração de energia elétrica renovável com atuação em matrizes eólica, pequenas centrais hidrelétricas (PCHs) e solar, oferece diversas reportagens e para acessá-las, pesquise por ”notícias”. Disponível em: <http://www.renovaenergia.com.br/pt-br/imprensa/noticias/paginas/noticia.aspx?idn=533> (acesso 29 maio 2018).
Materiais necessários para a aula: datashow (ou slides impressos), materiais reciclados, motor (encontrado em drive de DVD de computador, impressora, DVD player, ventilador, carrinho de controle remoto ou outros equipamentos como brinquedos, que tenham um motor dentro). Hélice de brinquedos (pirocóptero), a qual pode facilmente ser substituída por uma feita de papelão, lâmpada de led, cano de 3/4 de polegada, cotovelo (hidráulica) com ângulo em 90° e cap hidráulica, fios elétricos (solicite aos alunos que tragam antecipadamente para a aula), cola quente, cola epóxi, fita adesiva, palitos de churrasco, tesoura, retalhos de papéis e cronômetro.
Título da aula
Tempo sugerido: 2 minutos
Orientações: Projete ou leia o tema da aula para os alunos e comente que eles irão discutir, levantar informações e realizar uma experimentação relacionada ao tema da aula. Caso necessite, acesse o site do Centro de Referência para Energia Solar e Eólica Sérgio Brito (Cresesb). Disponível em: <http://www.cresesb.cepel.br/>. (acesso 29 maio 2018).
Nesse link, há várias informações sobre o uso do vento para a geração de energia elétrica. Nos slides 7 e 8 você encontrará uma explicação sobre como funciona um gerador eólico e um infográfico sobre como funciona uma Usina Eólica. Caso julgue necessário para rever alguns conceitos, acesse antecipadamente, mas não mostre para os alunos antes do final da aula.
